中国農村部

本研究では、子育て介入が子どもの認知発達と言語発達を改善したのは、主として養育者にベースライン時のメンタルヘルス症状がない場合であったことが示された。乳幼児期発達プログラムにおける養育者メンタルヘルスの修飾効果を示す重要な知見である。