青少年同伴影响如何塑造精神障碍风险：基于人群队列的诊断与遗传易感性研究

要点

• 精神障碍的同伴遗传风险评分（FGRS）可预测青少年后续出现相似诊断，尤其是在高中阶段同伴网络中，外化性障碍的预测效应更为明显。
• 同伴已临床诊断的内化性障碍与受试者的内化性结局之间的关联强于遗传风险，提示环境传播效应具有重要作用。
• 跨障碍关联提示存在复杂交互：同伴外化性障碍的遗传风险与受试者内化性障碍相关，反之亦然。
• 研究结果强调青少年同伴环境，尤其是教育场域，在塑造长期心理健康轨迹中的关键作用。

背景