Nâng cao trải nghiệm và mức độ hiểu biết của người bệnh trong xét nghiệm chức năng hô hấp: Nghiên cứu định tính về giáo dục lấy người bệnh làm trung tâm
Nghiên cứu định tính này cho thấy người bệnh thực hiện các xét nghiệm chức năng hô hấp phải đối mặt với những khó khăn về cảm xúc và thông tin. Một tờ rơi giáo dục được đồng xây dựng giúp cải thiện mức độ hiểu biết và có thể làm giảm lo âu, nhấn mạnh nhu cầu giáo dục trước xét nghiệm lấy người bệnh làm trung tâm trong chẩn đoán hô hấp.
