Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên này chứng minh rằng một can thiệp giáo dục có cấu trúc do điều dưỡng viên dẫn dắt đã cải thiện đáng kể kiến thức chăm sóc chân và lòng tự tin, đồng thời giảm cả ý định và hành vi trì hoãn điều trị ở bệnh nhân chân nguy cơ cao do đái tháo đường.