哌甲酯用于儿童和青少年注意缺陷多动障碍：症状改善有限，但净效益不确定
更新的Cochrane分析（212项随机对照试验，16,302名参与者）发现，哌甲酯可能减少教师评定的ADHD症状并改善一般行为，但会增加非严重不良事件；总体证据确定性非常低。
罕见但真实：儿童和青少年感染 SARS-CoV-2 后的血管和炎症性疾病风险高于接种 BNT162b2 疫苗后的风险
一项全国性的英国队列研究（n≈13.9M）发现，首次 SARS-CoV-2 感染后罕见的血管和炎症事件的风险显著增加，而首次 BNT162b2 疫苗接种后心肌炎/心包炎的风险较小且短暂——支持通过接种疫苗来降低因感染带来的更大风险。
重组四价流感疫苗（RIV4）在9-17岁儿童中显示出非劣效免疫原性和可接受的安全性：3期免疫桥接研究结果
一项3期免疫桥接研究发现，单剂量重组四价流感疫苗（RIV4）在9-17岁儿童中的血凝抑制（HAI）反应不劣于18-49岁成人，且具有相似的安全性特征，青少年的局部和全身反应较少。
儿童通气管置入后的全科医生随访不劣于耳鼻喉科监测：ConVenTu试验结果
一项多中心随机非劣效性试验发现，儿童通气管置入后由全科医生观察产生的2年听力学结果不劣于常规耳鼻喉科随访，且并发症没有增加。
每日一次多替拉韦/拉米夫定固定剂量片剂在D3/PENTA 21药代动力学子研究中实现儿科患者的稳健暴露和令人放心的安全性
D3/PENTA 21的一项嵌套药代动力学（PK）和安全性子研究表明，每日一次的多替拉韦（DTG）/拉米夫定（3TC）分散片和薄膜包衣固定剂量片剂在2至<15岁儿童中按WHO体重分段给药，能够提供足够的药物暴露量，且无药物相关停药，PK数据与历史儿科数据相当。
基因组新生儿筛查可行、高度接受且具有临床可操作性：来自BabyScreen+队列的教训
BabyScreen+研究表明，临床认证的全基因组测序可以从干血斑中大规模整合到新生儿筛查中：1000名婴儿中有1.6%有高概率的可操作发现，中位返回时间为13天，家长接受度高，家庭级联筛查带来益处。
真实世界数据显示，Nirsevimab可减少长达12个月内的RSV检测阳性率，但超过12个月则无明显效果——需谨慎解读
一项多中心回顾性TriNetX分析发现，婴儿在接受最后一次Nirsevimab剂量后6-11个月内进行RSV检测时，检测阳性的几率较低；保护作用在6个月内最强，并且在12个月后不再显著。方法学限制影响了因果推断。
较深肤色降低儿童脑部NIRS测量准确性：前瞻性队列研究的启示
一项前瞻性儿科研究表明，前额NIRS (INVOS 5100C) 在肤色较深的儿童中低估了局部氧合，产生了具有临床意义的偏差，并引发了监测和设备验证中的公平性问题。
单侧儿童慢性分泌性中耳炎损害双耳听力并增加耳鸣风险
一项前瞻性横断面研究发现，单侧儿童慢性分泌性中耳炎（COME）与较差的空间释放掩蔽效应和高耳鸣患病率相关，提示可能存在的中枢听觉后果，需要重新评估保守治疗建议。
10年随访显示单侧聋儿童在早期人工耳蜗植入后具有明显获益
珀斯儿童医院的一项10年回顾性研究报道了单侧聋儿童人工耳蜗植入后的异质长期结果；早期植入（1年内）与噪声中言语和定位能力改善的可能性更大相关。
优化非洲和亚洲儿科感染中的血培养使用：ACORN2监测网络的见解
本研究确定了九个非洲和亚洲国家住院儿童中与阳性血培养相关的临床和人口统计学因素，旨在资源有限的情况下改善诊断管理。
揭示美泊利单抗治疗下儿童哮喘残留加重的多种炎症通路
本研究揭示了多种不同的分子机制，包括上皮细胞和巨噬细胞通路，这些机制导致接受美泊利单抗治疗的儿童仍出现哮喘残留加重，突显了气道炎症的复杂性。
荷兰2015-2024年严重儿童侵袭性A组链球菌病的风险因素和流行趋势
一项全面的研究确定了与儿童严重侵袭性A组链球菌病相关的关键临床和时间风险因素，强调了COVID-19大流行后在荷兰的严重性和发病率增加。
Epstein-Barr病毒与儿科脓毒症：揭示免疫失调与死亡率之间的联系
本研究将EBV血清阳性与儿科脓毒症中的免疫失调和死亡率增加联系起来，强调了潜在的靶向治疗途径。
自动化胰岛素输送系统：改变1型糖尿病青少年的血糖管理
自动化胰岛素输送 (AID) 系统显著改善了1型糖尿病儿童和青少年的血糖控制，减少了低血糖和高血糖的发生，且未增加不良事件。
减轻供者来源的Epstein-Barr病毒在儿童肾移植中的感染风险：进展与挑战
本文回顾了近期关于EBV在儿童肾移植中传播的研究，重点介绍了风险因素、监测策略以及减少移植后淋巴增生性疾病（PTLD）的影响。
儿童功能性便秘的药理治疗：系统综述和荟萃分析
本系统综述和荟萃分析评估了药理疗法在儿童功能性便秘中的疗效和安全性，根据中等确定性的证据，确定聚乙二醇（Polyethylene Glycol, PEG）为首选一线治疗。
