基于学校的数字干预在减少青少年焦虑方面显示出潜力
一项关于'OurFutures心理健康'项目的集群随机试验表明，该计划在短期内显著减少了8年级和9年级学生的焦虑症状，突显了可扩展的、以创伤为背景的学校数字干预在早期心理健康预防中的潜力。
炎症性肠病中疲劳、疼痛和大便失禁的数字认知行为自我管理项目 (IBD-BOOST) 的有效性和实施：全面综述
本综述评估了 IBD-BOOST 数字认知行为自我管理干预的设计、试验结果、过程评价及其对管理炎症性肠病 (IBD) 中疲劳、疼痛和大便失禁的临床意义。